Blogs

  • Η χρήση του φυσικού πηλού σύμφωνα με τις αρχές της Montessori

    Πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τον πηλό σύμφωνα με τις αρχές της Μαρίας Μοντεσσόρι; 

  • Το φαγητό μπορεί να είναι και παιχνίδι;

    Το αισθητηριακό παιχνίδι, αποδεδειγμένα πλέον από πολλές έρευνες, δεν είναι απλώς ωφέλιμο για την ανάπτυξη των παιδιών, είναι απαραίτητο! Εάν τα παιδιά αφεθούν ελεύθερα σε ένα περιβάλλον αποδοχής και ασφάλειας , με τα κατάλληλα ερεθίσματα γύρω τους, θα επιδιώξουν να παίξουν με όλες τις αισθήσεις τους, θα θελήσουν να μυρίσουν, να αγγίξουν με τα χέρια, με τα πόδια, με τη μύτη και συχνά με όλο τους το σώμα, να γευτούν και να πειραματιστούν πετώντας, ζουλώντας, ανακατεύοντας, και όχι μόνο!

  • Παιχνίδια "καταστροφής" στην παιδική ηλικία - και πώς μπορεί να βοηθήσει το Messy Play

    Το φυσικό και ελεύθερο παιχνίδι των παιδιών έχει συχνά ως αποτέλεσμα την αποδιοργάνωση ή η καταστροφή, η οποία αποτελεί ένα εξαιρετικά ικανοποιητικό και συναρπαστικό μέρος του παιχνιδιού, που γοητεύει και ενθουσιάζει τα παιδιά, παντού στον κόσμο. Το παιχνίδι αυτό αξίζει να το υποστηρίξουμε, δημιουργώντας τις κατάλληλες συνθήκες ασφάλειας και προσφέροντας τα κατάλληλα υλικά! 
  • Ένα messy παιχνίδι για τον νεροχύτη!

    Ξέρετε πόσο πολύ προτρέπουμε τους γονείς να προσφέρουν υλικά αισθητηριακού παιχνιδιού στο σπίτι, ειδικά τις περιόδους που δεν έχουν τόση πρόσβαση σ...
  • Τα (άπειρα!) εκπαιδευτικά οφέλη του παιχνιδιού με πηλό

    Το παιχνίδι με πηλό μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν σημαντικές δεξιότητες και ικανότητες. Οι πληροφορίες σε αυτό το έγγραφο συγκεντρώθηκ...
  • Άγιος Βασίλης: τί να λέμε στα παιδιά;

    Τα παιχνίδια φαντασίας & προσποίησης, όπως αυτό του Άη Βασίλη, είναι ιδιαίτερα σημαντικά για την ανάπτυξη του παιδιού σε κάθε τομέα: δημιουργικό, γνωστικό, συναισθηματικό, κοινωνικό και σωματικό. Με αυτό τον τρόπο τα παιδιά εξασκούν μια σπουδαία ικανότητα που έχουμε ως ανθρώπινο είδος: να φανταζόμαστε, να οραματιζόμαστε και να δημιουργούμε άλλους τρόπους ζωής. 
  • Δολοφόνοι της Δημιουργικότητας των παιδιών και πώς να τους αποφύγουμε.

    Ο σπόρος της δημιουργικότητας βρίσκεται μέσα σε κάθε παιδί, η ανάγκη και η επιθυμία για παιχνίδι, πειραματισμό και ανακάλυψη είναι έμφυτες και ασυγκράτητες. Ενώ συνήθως τα παιδιά ξεκινάν το σχολείο με αγάπη για δημιουργία και ανακάλυψη, αγαπούν τα χρώματα, την τέχνη και τα γράμματα, σταδιακά χάνουν το ενδιαφέρον τους, η τέχνη γίνεται ανάμνηση, η μάθηση γίνεται δυσκολότερη και η δημιουργικότητα σημειώνει μείωση μέσα σε σύντομο χρονικό διάστημα. Ποια λάθη κάνουν οι ενήλικοι, παρά τη θέλησή μας, και πώς να τα αποφύγουμε;
  • Πώς να ανταποκρινόμαστε στην τέχνη των παιδιών!

    Πώς να ανταποκρινόμαστε στις ζωγραφιές, στα γλυπτά, ή σε οποιαδήποτε δημιουργία, των παιδιών, ώστε να μην τα πληγώνουμε αλλά αντίθετα, να ενθαρρύνουμε την προσπάθεια τους;